Tags: перевод

Я и Даня

Равнение на родителей или на сверстников?

Перевела свой кусочек из выступления Гордона Ньюфелда о воспитании детей "Помогаем детям развить собственную индивидуальность".

Кстати, кто еще не в курсе - появился замечательный англоязычный ресурс для родителей. Много полезных видеовыступлений практикующих психологов, в числе которых Гордон Ньюфелд и его теория привязанности. 

Collapse )
с микрофоном

Гордон Ньюфелд "Как растить детей в век цифровых технологий". Часть 6.

Окончание лекции в переводе мамы Маши nrzb. Под редакцией мамы Оли nevsedoma.

Наш младший сын сейчас в отъезде, в Соединённых штатах. Он третьекурсник университета в Лос-Анджелесе. Он очень скучает по нам, и мы очень скучаем по нему, он самый младший из пятерых наших детей. А потом мы подумали – у нас же есть Скайп! Мы связались с ним по Скайпу и поставили компьютер на обеденный стол. И вот наш традиционный воскресный обед – я привожу мою маму, приходят все дети со своими супругами и с детьми (с нашими внуками), нас получается 13 человек. А Брайан с нами во главе стола! Он не мог есть ту же еду, но он был с нами во время обеда. Мы нашли способ «доставить» его к обеденному столу. Раньше мы и подумать не могли о таком.

Collapse )

с микрофоном

Гордон Ньюфелд "Как растить детей в век цифровых технологий". Часть 5.

Продолжение лекции в переводе мамы Ани athen_a

Социальные сети и близкие отношения

Нам необходимо создавать ритуалы и правила, чтобы защищать здоровую привязанность и чтобы защитить детей от преждевременных внешних влияний. В некоторых культурах существуют разнообразные табу, определяющие, кому с кем можно заговорить, кому с кем разрешено вступать в отношения. В Провансе, например, нельзя даже пообедать с кем-то, к кому ты не привязан. Говорят, от этого может разболеться живот.

Collapse )
с микрофоном

Гордон Ньюфелд "Как растить детей в век цифровых технологий". Часть 4.

Продолжение лекции в переводе мамы Оли nevsedoma.

Зрелость и готовность детей к жизни в цифровом мире

У меня пятеро детей и трое внуков, и я действительно хочу, чтобы все они очень хорошо разбирались в цифровых устройствах. Я понимаю, что это необходимо. Но все умения должны формироваться по мере готовности ребенка к их освоению – своевременно. Здесь уже идет речь об этапах развития детской психики.

Collapse )

с микрофоном

Гордон Ньюфелд "Как растить детей в век цифровых технологий". Часть 3.

Продолжение лекции в переводе мамы Маши deofol и мамы Кати cat_oley.

Видеоигры и проблемы воспитания детей

Видеоигры не способствуют связи поколений и не помогают первичной адаптации к потерям и поражениям.

Collapse )

с микрофоном

Гордон Ньюфелд "Как растить детей в век цифровых технологий". Часть 2.

Над этой частью перевода работала мама Маша deofol. Спасибо ей.
Оригинал лекции на английском языке здесь http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Oq8ULEfvF78#!

Как растить детей в век цифровых технологий (продолжение)

Готовность детей к восприятию информации

Еще одна вещь, которая необходима детям, чтобы реализовать свой личностный потенциал – это умение адаптироваться к неизбежным потерям. Потенциально люди способны адаптироваться лучше всех других живых существ, но это не заложено в нас изначально. Мы должны противостоять печали, когда встречаемся с вещами, которые в нашей жизни не работают, развивать устойчивость, научиться понимать, что мы не должны идти одним путем, уметь подстраиваться под те вещи, которые не можем изменить. Итак, в чем же проблема с прямым и непосредственным доступом к информации, как это на нас влияет
Collapse )
с микрофоном

Гордон Ньюфелд "Как растить детей в век цифровых технологий". Часть 1.

Для сообщества "Заботливая Альфа" и для всех, кого интересует теория привязанности, мы перевели лекцию "Как растить детей в век цифровых технологий". Выкладывать будем по частям, чтобы не перегружать вас информацией.

Мы - это мама Оля nevsedoma, мама Аня athen_a  и мама Маша  nrzb.

Collapse )


P.S. Конструктивные замечания по переводу приветствуются.